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源自英国权威教育解决方案的提供者-IH的教学标准、理念、方法和内容,与中国实际文化与环境相结合的精髓。全球标准教育理念和教学方法,根据月龄制定教学目标和效果,全方位激发宝宝潜能,培养了宝宝严谨而务实的态度,融包容性和秩序性于一体,是开放与秩序的有机结合。培养多文化社会性和适应性的自信宝宝!

小班制课堂体系,保障每个宝宝在课堂上获得充分的个体关注和有效参与的机会,使上课时间更为高效、教学指导更为科学、教学目标更具效果。双母语授课环境,为宝宝营造多语言氛围,为将来的学习打下良好基础。

针对不同月龄宝宝的发育和发展需求,制定适龄的课程内容和活动环节,教学目标明确、游戏与活动操作性强、效果突出。

集中与分散性教学体制,让宝宝们获得在课内(集中)有组织地指导和在课堂外(分散)有针对地指导。教学时间延续并自然渗透到孩子们“玩耍”的过程中,促进对教学内容的巩固和吸收。

依据各阶段宝宝成长特点,启用六大学阶课程主题,满足宝宝在体能、智能、学习、情感及社交能力上的需求。

“爱”的教育,使宝宝在这里无时无刻不被爱和关怀包围。这种爱的文化也为宝宝们带来互爱的理念和自信的心态,促进社交能力的发展。

以宝宝兴趣为核心的互动激励式教学,使宝宝积极地融入角色参与和角色转换中,处于积极思考的状态,在快乐和自信中提高参与度,充分开启他们的探索及创造能力。

为每位宝宝建立专属的成长档案,仔细观察并记录宝宝每一次课堂表现,每一个成长脚步,给予科学评估与建议,并保持与家长的定期沟通,从而进行针对性的科学指导,使之成为老师与家长间一同鉴证宝宝进步的桥梁。

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