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KMYBABY根据0-3岁宝宝不同阶段生长发育的特点,将宝宝的生长发育及教学内容划分为六个阶段。每一阶段依据不同月龄宝宝的学习及教育需求,精心设计并提供系统而有针对性的课程及教材来进行宝宝的全方位能力培养。


第一阶段:0-3个月   触觉抚慰期
建议使用课程:KMY SPA

这个时期的宝宝,眼睛可跟随着眼前物体或面孔的移动而移动,可以辨别身边照料者的声音及气味。所以,这一阶段是家长与宝宝建立亲子关系的最好时机。同时,这一时期的宝宝在身体接触方面有了一定的需求,并且开始尝试抬头和翻身。

KMY SPA课程,为宝宝提供在水中身体触觉方面的需要,在水中锻炼宝宝的心肺功能,通过指导师的适当干预,让宝宝顺利掌握抬头及翻身的本领。

第二阶段:3-7个月   自主支配期
建议使用课程:KMY SPA,KMY PLAY

这个阶段的宝宝,开始有了自主行动的体现,由原先被动的接受发展到有意识的行动。如:有意识的踢腿、抬手、吮吸等。在这一阶段,家长一定要注重培养宝宝的肢体探索性,发现宝宝的兴趣,并及时的配合。

在KMY SPA课程的基础上,在宝宝3-7个月时,开始加入到KMY PLAY课程中来,在PLAY 课中,指导师为宝宝提供了大量身心愉悦的游戏活动,让宝宝可以充分地发挥自主性。

第三阶段:7-12个月   运动协调期
建议使用课程:KMY SPA,KMY PLAY

在这个阶段,宝宝学会了爬行,宝宝开始会运用手势和动作以及各种发声来表达需求,他们独特的个性也开始深入显现。这个时期的宝宝,通过自主的爬行对大千世界会形成一个全新的认识。父母及照料者须对这个月龄宝宝周围环境的安全性保持高度敏感,并努力给宝宝提供能让他们不断去“发现”和“探索”的机会。

我们设置的PLAY课程通过多种的活动环节,培养了宝宝在社交、情感、体能以及认知能力等方面的发展。“PLAY就是宝宝们的社会认知活动”!

第四阶段:12-18个月   语言理解期
建议使用课程:KMY PLAY,KMY MUSIC

在这个阶段,宝宝个性的显现尤为突出,并进入了语言吸收阶段,同时对语言已经有了初步的理解能力,可以自主行走,有目的地取放物品。这个阶段的PLAY课程中已经开始添加了简单的有助于培养宝宝语言能力的活动,同时会对宝宝进行初步的自我保护意识的培养。

此时KMY MUSIC课程的介入,在有效地培养宝宝对音乐的兴趣的同时,让宝宝感知音乐带来的乐趣,更加速了宝宝语言能力的发展,并通过其独特的交流方式积累宝宝的人际交往经验。

第五阶段:18-24个月  图形联想期
建议使用课程:KMY PLAY,KMY MUSIC,KMY ART

这个阶段的宝宝在表达能力上有了明显的提升,同时宝宝在这一个特定的时期对符号、图形、字母有了明显的兴趣,可以通过声音、单词、闪卡等让宝宝通过图形联想在大脑中形成真实物体的形象。
我们在KMY PLAY与KMY MUSIC课程的基础上开设的KMY ART,为宝宝提供了独立思维的空间,通过活动环节的设置培养了宝宝独立思维及符号对应的能力。

第六阶段:24-36个月   独立自主期
建议使用课程:KMY PLAY,KMY MUSIC,KMY ART,KMY PRACTICE,KMY PRE-K

这个月龄的宝宝已经开始对陌生的事物产生强烈的主动学习的兴趣。他们会对自己取得的每个进步产生成就感,并很骄傲地希望与成人分享。他们想尽可能有更多的时间能跟成人在一起游戏,而这恰恰是他们最佳的学习方式。

宝宝们变得更加有趣儿,但这也导致了早期的矛盾冲突的产生,如何调节和管理自己的情绪的学习也显得越来越重要。照料者和父母必须要花时间让孩子们尝试解决问题,并会对每个新的发现感到欣喜。

在这个阶段KMY PRACTICE课程的介入通过不同的场景培养了宝宝的求知欲,通过活动环节的设置为宝宝提供了独立解决问题的空间,通过组织各种社会实践群体活动,来培养宝宝的社交能力及基本自理能力,为宝宝顺利进入幼儿园做好准备!

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